Κατερίνα Ασπράγκαθου Aιρετός ΑΠΥΣΠΕ Δυτικής Μακεδονίας: 2022

Τετάρτη 28 Δεκεμβρίου 2022

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΟΧΛΗΣΗΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΟΧΛΗΣΗΣ Σχετικά με την κατάθεση αίτησης όχλησης μέχρι 31-12-2022 για διακοπή παραγραφής στο Νομικό Συμβούλιο του Κράτους των μισθολογικών κλιμακίων που χάθηκαν τα έτη 2016-2017. Η Νομική Σύμβουλος της ΔΟΕ δεν βλέπει να έχει μέλλον αυτή η διεκδίκηση, γιατί πρέπει να συνοδευτεί μέσα σε επόμενη φάση από κατάθεση Αγωγής με αβέβαιη έκβαση. Όποιος επιθυμεί μπορεί να κάνει αίτηση στο Νομικό Συμβούλιο του Κράτους για διακοπή της παραγραφής. Υποβολή του Αρχείου της Αίτησης στις Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες του ΝΣΚ http://www.nsk.gr/web/nsk/e-services – εισαγωγή μέσω Γ.Γ.Π.Σ. με χρήση κωδικών taxisnet – επιλέγω Εξώδικο Αίτημα – επιλέγω Δημιουργία – ανοίγει το περιβάλλον για το αίτημα – είδος Εξωδίκου, επιλέγω Διακοπή Παραγραφής στο επόμενο πεδίο Περιγραφή Αιτήματος κάνω αντιγραφή το περιεχόμενο της αίτησης και το επικολλώ – στο επόμενο πεδίο Συνημμένα Έγγραφα κάνω επιλογή αρχείου και επισυνάπτω την σκαναρισμένη υπογεγραμμένη Αίτηση (δηλαδή το PDF) – ακολούθως συμπληρώνω όλα τα υπόλοιπα ατομικά στοιχεία, τα ελέγχω και – ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ Η αίτηση πρωτοκολλείται και αποστέλλεται στο email που δηλώσατε. Υπόδειγμα ΠΡΟΣ ΤΟ ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΑΙΤΗΣΗ - ΟΧΛΗΣΗ ΓΙΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΙΤΗΣΗΣ (κατ’ άρθρο 143 περ. γ΄ του Ν. 4270/2014) Υπόδειγμα ΠΡΟΣ ΤΟ ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΑΙΤΗΣΗ - ΟΧΛΗΣΗ ΓΙΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΙΤΗΣΗΣ (κατ’ άρθρο 143 περ. γ΄ του Ν. 4270/2014) Του/ης …………………………………………. του ……………… και της ………………, κατοίκου ………………………, οδός …………………………………. αρ. ………., με Α.Φ.Μ. …………………, υπαλλήλου τ.. ………………………………………………………………. που εδρεύει στη ………….…………, επί της οδού ……………………………….................... αρ. …., Τ.Κ. ……… . ************************* Με το άρθρο 26 του Ν. 4354/2015 ορίστηκε ότι: «1) Κατά την πρώτη εφαρμογή του παρόντος, η μισθολογική κατάταξη των υπαλλήλων στα μισθολογικά κλιμάκια του άρθρου 9 πραγματοποιείται σύμφωνα με τα τυπικά τους προσόντα, το χρόνο υπηρεσίας στο φορέα που υπηρετούν, καθώς και το χρόνο υπηρεσίας, που έχει αναγνωριστεί από το φορέα αυτόν, μέχρι και στις 31.12.2015. 2) Μετά τη μισθολογική κατάταξη της προηγούμενης παραγράφου, η μισθολογική εξέλιξη όλων των υπαλλήλων αναστέλλεται μέχρι τις 31.12.2017. Από 1.1.2018 η μισθολογική εξέλιξη ενεργοποιείται εκ νέου … χωρίς όμως να λαμβάνεται υπόψη το χρονικό διάστημα που μεσολάβησε από την ημερομηνία έναρξης ισχύος των διατάξεων του παρόντος νόμου μέχρι τις 31.12.2017.» Επειδή η προαναφερόμενη νομοθετική ρύθμιση του άρθρου 26 παρ. 2 του Ν. 4354/2015, δυνάμει της οποίας ανεστάλη η μισθολογική εξέλιξη όλων ανεξαιρέτως των υπαλλήλων, μεταξύ των οποίων και εμού, για το χρονικό διάστημα από 1-1-2016 έως 31-12-2017, πέραν της απώλειας μέρους του εισοδήματός μου κατά το ανωτέρω χρονικό διάστημα (1-1-2016 έως 31-12-2017), είχε ως άμεσο αποτέλεσμα, λόγω της καθυστέρησης της προαγωγής μου στο επόμενο μισθολογικό κλιμάκιο κατ’ εφαρμογή των διατάξεων περί μισθολογικής κατάταξης, την απώλεια μέρους του εισοδήματός μου και κατά την χρονική περίοδο από 1-1-2018 έως 31-12-2022. Επειδή η ως άνω αναστολή της μισθολογικής μου εξέλιξης και η επιγενόμενη μείωση των δικαιούμενων εισοδημάτων μου τόσο κατά το χρονικό διάστημα από 1-1-2016 έως 31-12-2017 αλλά και κατά το χρονικό διάστημα από 1-1-2018 έως 31-12-2022, είναι αντίθετη στις διατάξεις των άρθρων 4 παρ. 1 και 22 του Συντάγματος, αλλά και στη διάταξη του άρθρου 1 του πρώτου πρόσθετου πρωτοκόλλου (ΠΠΠ) της Ευρωπαικής Σύμβασης Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (ΕΣΔΑ). Επειδή σύμφωνα με το άρθρο 143 περ. γ΄ του Ν. 4270/2014 ορίζεται ότι: «Με την επιφύλαξη ειδικών διατάξεων, η παραγραφή των χρηματικών απαιτήσεων κατά του Δημοσίου διακόπτεται μόνο: … γ) Με την υποβολή αίτησης προς το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους για την αναγνώριση της απαίτησης, οπότε η παραγραφή αρχίζει εκ νέου από τη χρονολογία θεώρησης ή έγκρισης του οικείου πρακτικού του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους. Αν δεν εκδοθεί πρακτικό, η παραγραφή αρχίζει μετά την πάροδο έξι (6) μηνών από τη χρονολογία υποβολής της αίτησης. Υποβολή δεύτερης αίτησης δεν διακόπτει εκ νέου την παραγραφή.» Κατ’ ακολουθία των ανωτέρω, με την παρούσα αίτησή μου, η οποία είναι νόμιμη, βάσιμη και αληθής, ασκούμενη κατ’ άρθρο 143 περ. γ΄ του Ν. 4270/2014 [Αρχές δημοσιονομικής διαχείρισης και εποπτείας (ενσωμάτωση της οδηγίας 2011/85/ΕΕ) - δημόσιο λογιστικό και άλλες διατάξεις] (Α΄ 143), δια της υποβολής της στο Νομικό Συμβούλιο του Κράτους, συνεπάγεται τη διακοπή της παραγραφής της αξίωσής μου, ΑΙΤΟΥΜΑΙ Να αναγνωριστεί η υποχρέωση του Ελληνικού Δημοσίου να μου καταβάλει το ποσό των 4.000 ευρώ ή οποιοδήποτε άλλο ποσό προσδιορίσω με την σχετική αγωγή μου, το οποίο ποσό μου οφείλει λόγω της εφαρμογής κατά το χρονικό διάστημα από 1-1-2016 έως 31-12-2017 του άρθρου 26 του Ν. 4354/2015, κατά παράβαση των διατάξεων των άρθρων 4 παρ. 1 και 22 του Συντάγματος και του άρθρου 1 του πρώτου πρόσθετου πρωτοκόλλου (ΠΠΠ) της Ευρωπαικής Σύμβασης Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (ΕΣΔΑ), που είχε ως αποτέλεσμα την καθυστέρηση της προαγωγής μου στο επόμενο μισθολογικό κλιμάκιο και την απώλεια μέρους του εισοδήματός μου και κατά την χρονική περίοδο από 1-1-2018 έως 31-12-2022. …………………. ……/12/2022 Ο/Η Αιτών/Αιτούσα e-ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - Νομικό Συμβούλιο του Κράτους nsk.gr e-ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - Νομικό Συμβούλιο του Κράτους Με βάση την υπ' αριθ. 272/ 19-6-2019 απόφαση του Υπουργού Οικονομικών (ΦΕΚ Β' 2763) και στo πλαίσιο της Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης (e-goverment), οι ιδιώτες, φυσικά ή νομικά πρόσωπα ....

Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου 2022

ΑΠΟΦΑΣΗ_ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΟΠΙΚΩΝ ΣΥΜ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΥΤ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

application/pdf ΑΠΟΦΑΣΗ_ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΟΠΙΚΩΝ ΣΥΜ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΥΤ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΑΔΑ.pdf (282 KB)

Συγκρότηση Τοπικού Συμβουλίου Επιλογής

Συγκρότηση Τοπικού Συμβουλίου Επιλογής Έγγραφο

Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου 2022

Διευθυντές Σχολείων: Την Τετάρτη οι Προκηρύξεις- Μέχρι 28 Δεκεμβρίου η υποβολή αιτήσεων Διαδικτυακή συνάντηση αύριο με τους Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Σε διαδικτυακή συνάντηση , η οποία θα πραγματοποιηθεί την αύριο Τρίτη με τους Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,σύμφωνα με πληροφορίες του esos, ο Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Αλ. Κόπτσης, παρουσία της υπουργού Ν. Κεραμέως, θα ανακοινώσει: Α. Την έκδοση των Προκηρύξεων επιλογής όλων των Διευθυντών Σχολείων της χώρας, ενιαία από όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, την Τετάρτη 7 Δεκεμβρίου. Β. Την Πέμπτη 8 Δεκεμβρίου θα ανοίξει η πλατφόρμα για υποβολή των αιτήσεων και δικαιολογητικών, Γ. Η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι και 28-12-2022. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την υπουργική απόφαση για τις Σχολικές Μονάδες, Εργαστηριακά Κέντρα Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την υπουργική απόφαση για τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Διαδικασία υποβολής αιτήσεων 1. Οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλουν τις αιτήσεις υποψηφιότητας για την επιλογή τους ως Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων αποκλειστικά και μόνον ηλεκτρονικά στη διαδικτυακή πύλη https://schooldirectors.minedu.gov.gr. Η πιστοποίηση των υποψηφίων για την είσοδο στην πλατφόρμα της αίτησης γίνεται με τη χρήση των κωδικών TAXISnet (πρόσβασης φυσικών προσώπων σε φορολογικές και λοιπές υπηρεσίες). Με την αίτηση υποψηφιότητας δηλώνεται η Διεύθυνση Εκπαίδευσης, για τα σχολεία της οποίας ο υποψήφιος εκδηλώνει ενδιαφέρον για συμμετοχή στη διαδικασία επιλογής. 2. Οι αιτήσεις συνοδεύονται από τα απαραίτητα, για την απόδειξη των τυπικών προσόντων τους δικαιολογητικά, σε ψηφιακή μορφή, τα οποία αναρτώνται στο πληροφοριακό σύστημα υποβολής των αιτήσεων, ομαδοποιημένα σε υποενότητες, ως εξής: α) Βιογραφικό σημείωμα. β) Πιστοποιητικό υπηρεσιακών μεταβολών γ) Αντίγραφα τίτλων σπουδών και επιμόρφωσης. δ) Αποδεικτικά γνώσης ξένων γλωσσών. ε) Πιστοποιητικά επιμόρφωσης στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) ή αποδεικτικά γνώσης χειρισμού Ηλεκτρονικού Υπολογιστή (Η/Υ). στ) Αποδεικτικά συγγραφικού και ερευνητικού έργου. ζ) Βεβαιώσεις ή υπηρεσιακά έγγραφα που αφορούν στο διδακτικό έργο καθώς και στη διδακτική, συμβουλευτική – καθοδηγητική και διοικητική – υποστηρικτική εμπειρία, τα οποία πρέπει να αναφέρουν χρόνο έναρξης και λήξης, κατά περίπτωση. θ) Υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1986 (Α ́75) με την οποία βεβαιώνεται: αα) ότι ο εκπαιδευτικός δεν διανύει δοκιμαστική υπηρεσία ή εμπίπτει στο πεδίο εφαρμογής της παρ. 1 του άρθρου 78 του ν. 4997/2022, δεν τελεί σε διαθεσιμότητα ή αργία, δεν έχει καταδικαστεί τελεσίδικα για τα αδικήματα της παρ. 1 του άρθρου 8 του Κώδικα Κατάστασης Δημοσίων Πολιτικών διοικητικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων Ν.Π.Δ.Δ. (ν. 3528/2007, Α’ 26) ή δεν του έχει επιβληθεί τελεσίδικα οποιαδήποτε πειθαρχική ποινή ανώτερη του προστίμου αποδοχών τεσσάρων (4) μηνών, για οποιοδήποτε πειθαρχικό παράπτωμα, μέχρι τη διαγραφή της ποινής κατά το άρθρο 145 του ίδιου κώδικα. ββ) η γνησιότητα και αλήθεια των υποβαλλόμενων τίτλων σπουδών και λοιπών δικαιολογητικών, γγ) ότι ο εκπαιδευτικός δεν έχει απαλλαγεί από τα καθήκοντά του ως στέλεχος της εκπαίδευσης σύμφωνα με την περ. β ́ της παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4823/2021 τα τέσσερα τελευταία έτη. δδ) ότι ο εκπαιδευτικός δεν αποχωρεί υποχρεωτικά από την υπηρεσία λόγω συνταξιοδότησης εντός ενός (1) έτους από την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής των υποψηφιοτήτων. Όλοι οι τίτλοι σπουδών που προέρχονται από ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης της αλλοδαπής, πρέπει να είναι αρμοδίως αναγνωρισμένοι. Ξενόγλωσσες βεβαιώσεις ή έγγραφα πρέπει να έχουν επίσημα μεταφραστεί από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών ή άλλο αρμόδιο κατά νόμο όργανο. Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων δεν γίνονται δεκτά συμπληρωματικά δικαιολογητικά. 3. Οι υποψήφιοι για τις θέσεις Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων μπορούν να υποβάλουν αίτηση για τις θέσεις του συνόλου των σχολικών μονάδων και Ε.Κ. αντίστοιχα μίας μόνο Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Οι προϋποθέσεις και τα κριτήρια επιλογής πρέπει να συντρέχουν κατά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων υποψηφιοτήτων. Τα κωλύματα επιλογής της παρ. 11 του άρθρου 31 του ν.4823/2021 δεν πρέπει να συντρέχουν τόσο κατά το χρόνο λήξης της προθεσμίας υποβολής της αίτησης υποψηφιότητας όσο και κατά το χρόνο τοποθέτησης από το αρμόδιο όργανο. Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, της οργανικής θέσης των υποψηφίων, είναι αρμόδιες κατά περίπτωση, για την έκδοση πιστοποιητικού υπηρεσιακών μεταβολών. Οι αιτήσεις και τα συνημμένα δικαιολογητικά διατηρούνται, σε ψηφιακή μορφή, στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καθ’ όλη τη διάρκεια της θητείας των Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων. Πίνακας δεκτών και μη δεκτών υποψηφιοτήτων 1. Τα Τοπικά Συμβούλια Επιλογής, σε συνεδρίασή τους που πραγματοποιείται μέσα σε δέκα (10) ημέρες από τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των υποψηφιοτήτων και με τη συγκρότηση που προβλέπεται στην παρ. 9 του άρθρου 37 του ν. 4823/2021 όπως ισχύει, επιλέγουν τους υποψηφίους που έχουν τα τυπικά προσόντα για να γίνουν δεκτοί στη διαδικασία επιλογής Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων και καταρτίζουν τους σχετικούς πίνακες δεκτών και μη δεκτών υποψηφίων ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Οι πίνακες δεκτών υποψηφίων καταρτίζονται κατά αλφαβητική σειρά. Στους πίνακες μη δεκτών υποψηφίων δεν αναγράφεται το ονοματεπώνυμο των υποψήφιων αλλά μόνο ο αριθμός πρωτοκόλλου της αίτησης υποψηφιότητας, καθώς και η αιτιολογία της απόρριψής της. Τα συμβούλια κοινοποιούν τους πίνακες στο Τμήμα Προσωπικού της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, το οποίο μεριμνά για την ανάρτησή τους στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. 2. Οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν έγγραφη ένσταση κατά των πινάκων μέσα σε τρεις (3) εργάσιμες ημέρες από την επόμενη της ανάρτησής τους. Οι ενστάσεις υποβάλλονται μέσω της ίδιας ειδικής εφαρμογής υποβολής αιτήσεων. 3. Μέσα σε τρεις (3) εργάσιμες ημέρες από την παραλαβή τους, τα συμβούλια αποφαίνονται αιτιολογημένα για τις ενστάσεις, αναπροσαρμόζουν τους πίνακες και ενημερώνουν σχετικά τους ενδιαφερομένους. Προσωρινοί ενιαίοι αξιολογικοί πίνακες 1. Τα συμβούλια επιλογής καταρτίζουν προσωρινούς ενιαίους αξιολογικούς πίνακες Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης, στους οποίους κατατάσσονται οι δεκτοί υποψήφιοι σύμφωνα με τα κριτήρια επιλογής των περιπτώσεων α ́ έως γ ́ της παρ. 1 του άρθρου 32 του ν. 4823/2021. Οι πίνακες κοινοποιούνται στο Τμήμα Προσωπικού της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, το οποίο μεριμνά για την ανάρτησή τους στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. 2. Οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν έγγραφη ένσταση κατά των πινάκων μέσα σε τρεις (3) εργάσιμες ημέρες από την επόμενη της ανάρτησής τους. Οι ενστάσεις υποβάλλονται μέσω της ίδιας ειδικής εφαρμογής που χρησιμοποιείται για την υποβολή αιτήσεων. 3. Τα συμβούλια αποφαίνονται αιτιολογημένα για τις ενστάσεις, αναπροσαρμόζουν τους πίνακες και ενημερώνουν σχετικά τους ενδιαφερομένους . Κλήση των υποψηφίων σε συνέντευξη 1. Μετά την αναπροσαρμογή των προσωρινών ενιαίων αξιολογικών πινάκων, τα Τοπικά Συμβούλια Επιλογής ορίζουν τις ημερομηνίες πρόσκλησης των υποψηφίων σε συνέντευξη. Στη συνέντευξη καλείται το πενήντα τοις εκατό (50%), με στρογγυλοποίηση στην πλησιέστερη ακέραιη μονάδα, των υποψηφίων που έχουν συμπεριληφθεί στους εν λόγω αξιολογικούς πίνακες και έχουν συγκεντρώσει τον μεγαλύτερο αριθμό αξιολογικών μονάδων, και αριθμός υποψηφίων τουλάχιστον τριπλάσιος από τον αριθμό των προκηρυσσόμενων θέσεων. Η πρόσκληση, με τις ημερομηνίες κατά τις οποίες καλούνται οι υποψήφιοι στη συνέντευξη, αναρτάται στην ιστοσελίδα της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης τουλάχιστον σαράντα οκτώ (48) ώρες πριν από την έναρξη της διαδικασίας. 2. Υποψήφιοι οι οποίοι δεν προσέρχονται στη συνέντευξη αποκλείονται από την επιλογή. Προετοιμασία και διεξαγωγή της συνέντευξης των υποψηφίων 1. Οι αιτήσεις των υποψηφίων κατανέμονται στα μέλη του συμβουλίου επιλογής, με εξαίρεση τον πρόεδρο, προκειμένου να προετοιμάσουν τεκμηριωμένη εισήγηση για κάθε υποψήφιο. Συγκεκριμένα οι αιτήσεις ταξινομούνται αλφαβητικά και χωρίζονται σε τόσα ίσα μέρη όσα και τα μέλη του συμβουλίου που θα εισηγηθούν σχετικά. Το κάθε μέλος του συμβουλίου αναλαμβάνει να φέρει εις πέρας το μέρος των αιτήσεων που του έχει ανατεθεί μετά από κλήρωση, η οποία διεξάγεται ενώπιον όλων των μελών και του γραμματέα του συμβουλίου. Η διαδικασία μελέτης των αιτήσεων υποψηφιότητας ξεκινάει αμέσως μετά την κατάρτιση του αναμορφωμένου προσωρινού αξιολογικού πίνακα με τα μοριοδοτούμενα στοιχεία και γίνεται στην έδρα κάθε Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. 2. Η διαδικασία της συνέντευξης περιλαμβάνει τα εξής στάδια: α) εισήγηση μέλους του οικείου Συμβουλίου Επιλογής, β) προφορική εξέταση του υποψηφίου στην ξένη γλώσσα, αν αυτό απαιτείται, γ) παρουσίαση από τον ίδιο τον υποψήφιο μιας περίπτωσης για την αυτοαξιολόγηση του έργου του και μίας περίπτωσης για το σχεδιασμό του έργου του σε περίπτωση επιλογής του. δ) ερωτήσεις των μελών του συμβουλίου προς τον υποψήφιο. Ειδικότερα, πριν από την είσοδο του υποψηφίου στην αίθουσα συνεδριάσεων του συμβουλίου, το μέλος του συμβουλίου που είχε αναλάβει τη μελέτη του φακέλου του υποψηφίου, παρουσιάζει την εισήγησή του για τον υποψήφιο. Στη συνέχεια ο υποψήφιος προσέρχεται στην αίθουσα και εξετάζεται προφορικά στην ξένη γλώσσα, αν αυτό απαιτείται, κατά τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 33 του ν.4823/2021. Σε αυτή την περίπτωση ο εξεταστής παραδίδει την βαθμολογία του σε σφραγισμένο φάκελο στον πρόεδρο του συμβουλίου. Σε περίπτωση που η εξέταση της ξένης γλώσσας δεν είναι εφικτό να πραγματοποιηθεί με φυσική παρουσία του εξεταστή και η εξέταση γίνεται εξ’ αποστάσεως με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων, σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 374 του ν.4957/2022, η παράδοση της βαθμολογίας του γίνεται με οποιοδήποτε πρόσφορο μέσο και σε χρόνο που θα κρίνει ο πρόεδρος του συμβουλίου έτσι ώστε να διασφαλίζεται το αδιάβλητο της διαδικασίας. Ακολούθως, ο υποψήφιος παρουσιάζει περίπτωση για την αυτοαξιολόγηση του έργου του και περίπτωση για το σχεδιασμό του έργου του σε περίπτωση επιλογής του, με χρονική διάρκεια έως πέντε (5) λεπτών της ώρας. Τέλος τα μέλη του Συμβουλίου υποβάλλουν ερωτήσεις κάθε είδους στους υποψήφιους. 3. Μέσω της συνέντευξης εκτιμώνται η συγκρότηση της σκέψης και του λόγου, η ικανότητα έκφρασης και επικοινωνίας, η συστηματική ενημέρωση στα εκπαιδευτικά ζητήματα, καθώς και οι γνώσεις και οι ικανότητες του υποψηφίου σε θέματα που άπτονται των αρμοδιοτήτων των Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων, ενώ συνεκτιμώνται και τα δηλούμενα στοιχεία στην αίτηση του υποψηφίου. Ηχογράφηση της συνέντευξης 1. Στην αίθουσα συνεδριάσεων εγκαθίσταται και λειτουργεί, με ευθύνη του προέδρου του συμβουλίου επιλογής, σύστημα ηχογράφησης. Με την προσέλευση του υποψηφίου στην αίθουσα για τη διεξαγωγή της συνέντευξης και την προσφώνηση του ονόματός του, τίθεται σε λειτουργία το σύστημα ηχογράφησης, με την επιφύλαξη της παρ. 2. 2. Σε περίπτωση που κατά τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 33 του ν.4823/2021 απαιτείται εξέταση στην ξένη γλώσσα, το σύστημα ηχογράφησης τίθεται σε λειτουργία μετά την παράδοση της βαθμολογίας από τον εξεταστή στον πρόεδρο του συμβουλίου. 3. Η λειτουργία του συστήματος διακόπτεται με το πέρας της συνέντευξης και πριν την αποχώρηση του υποψηφίου. Το προϊόν ηχογράφησης τηρείται ως ηχητικό αρχείο και φυλάσσεται μαζί με τα πρακτικά του συμβουλίου επιλογής. Μοριοδότηση της συνέντευξης 1. Τα στοιχεία που συνεκτιμώνται κατά τη συνέντευξη αποτιμώνται σε αξιολογικές μονάδες ως εξής: α) η συγκρότηση της σκέψης και του λόγου: πέντε (5) μονάδες, β) η ικανότητα έκφρασης και επικοινωνίας: πέντε (5) μονάδες, γ) η συστηματική ενημέρωση στα εκπαιδευτικά ζητήματα, καθώς και οι γνώσεις και οι ικανότητες του υποψηφίου σε θέματα που άπτονται των αρμοδιοτήτων του Διευθυντή Σχολικής Μονάδας και Εργαστηριακού Κέντρου: δέκα (10) μονάδες. 2. Για την αξιολόγηση χρησιμοποιούνται έντυπα αξιολόγησης, ξεχωριστά για κάθε υποψήφιο, σύμφωνα με το Παράρτημα, το οποίο προσαρτάται στην παρούσα και αποτελεί αναπόσπαστο μέρος αυτής, τα οποία περιλαμβάνουν τα αξιολογούμενα στοιχεία. 3. Κάθε μέλος του Συμβουλίου Επιλογής δίνει υποχρεωτικά ξεχωριστή και συνοπτικά αιτιολογημένη βαθμολογία. Τελικές αξιολογικές μονάδες κάθε υποψηφίου για συνέντευξη είναι ο μέσος όρος των μονάδων της βαθμολογίας των παρόντων μελών του συμβουλίου. Ο μέσος όρος στρογγυλοποιείται στο δεύτερο δεκαδικό ψηφίο. Τα έντυπα αξιολόγησης, μαζί με τους φακέλους των ενδεχομένως υφισταμένων βαθμολογιών της εξέτασης της ξένης γλώσσας, συγκεντρώνονται από τον πρόεδρο του συμβουλίου κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης και φυλάσσονται σε φάκελο, ο οποίος μονογράφεται από τον πρόεδρο και τα μέλη του συμβουλίου.Οι φάκελοι φυλάσσονται με ευθύνη του προέδρου του Συμβουλίου Επιλογής μέχρι την ολοκλήρωση της διαδικασίας της συνέντευξης όλων των υποψηφίων. Μετά το πέρας της διαδικασίας αυτής αποσφραγίζονται, προκειμένου να καταγραφεί η βαθμολογία των υποψηφίων. Τήρηση των πρακτικών της συνέντευξης Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης ο γραμματέας του συμβουλίου έχει την ευθύνη της τήρησης των πρακτικών της διαδικασίας. Στα πρακτικά αναφέρεται το περιεχόμενο της συνέντευξης, με μνεία της παρουσίασης από τον υποψήφιο της αυτοαξιολόγησης του έργου του και του σχεδιασμού του έργου του σε περίπτωση επιλογής του, καθώς και οι ερωτήσεις που υποβλήθηκαν από τα μέλη του συμβουλίου και οι απαντήσεις που δόθηκαν από τον υποψήφιο. Περαιτέρω, στο πρακτικό της συνεδρίασης καταγράφονται η βαθμολογία κάθε μέλους του συμβουλίου και η συνοπτική αιτιολόγησή της. Επίσης καταγράφεται η βαθμολογία της ενδεχομένως διεξαχθείσης προφορικής εξέτασης της ξένης γλώσσας, περίπτωση κατά την οποία, αν ο υποψήφιος έχει βαθμολογηθεί με βαθμό μικρότερο του πέντε (5), αφαιρούνται τα μόρια για τη γνώση της ξένης γλώσσας, οποιουδήποτε επιπέδου, σύμφωνα με την περ. γ) της παρ. 2 του άρθρου 33 του ν.4823/2021 και, συνακόλουθα, τα μόρια για τους αντίστοιχους τίτλους σπουδών της περ. α) της ίδιας ως άνω παραγράφου και αναμορφώνεται η βαθμολογία του. Τέλος, στα πρακτικά μνημονεύεται η πρόσκληση των υποψηφίων στη συνέντευξη και η ημερομηνία ανάρτησής της στην ιστοσελίδα της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, η προσέλευση των υποψηφίων με τη σειρά και την ώρα που έχουν κληθεί, καθώς και η λήξη των εργασιών. Τελικοί Ενιαίοι Αξιολογικοί Πίνακες 1. Μετά το πέρας της συνέντευξης όλων των υποψηφίων, το Τοπικό Συμβούλιο Επιλογής καταρτίζει αξιολογικό πίνακα με βάση τις συνολικές μονάδες κάθε υποψηφίου ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Το σύνολο των μονάδων κάθε υποψηφίου προκύπτει από το άθροισμα όλων των μονάδων στα επιμέρους κριτήρια. 2. Σε περίπτωση που υποψήφιος συγκεντρώνει συνολικά, ίσο αριθμό μονάδων, στον τελικό αξιολογικό πίνακα, κατατάσσεται υψηλότερα ο υποψήφιος που συγκεντρώνει περισσότερες μονάδες στα κριτήρια, κατά τη σειρά που αναφέρονται στην παρ. 1 του άρθρου 32, σύμφωνα με τα άρθρα 33 και 35 του ν.4823/2021. Αν προκύπτει εκ νέου ισοβαθμία, λαμβάνεται υπόψη ο αριθμός των μονάδων των υποψηφίων κατά σειρά στα υποκριτήρια των περ. α) έως δ) της παρ. 1 του άρθρου 32, σύμφωνα με τα άρθρα 33 και 35 του ίδιου νόμου. 3. Οι υποψήφιοι που δεν καλούνται σε συνέντευξη, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 40 του ν.4823/2021, κατατάσσονται σε επικουρικό πίνακα με φθίνουσα σειρά κατάταξης με βάση τα κριτήρια επιλογής των περ. α ́ έως γ ́ της παρ. 1 του άρθρου 32 του ίδιου νόμου. 4. Στη συνέχεια το συμβούλιο ελέγχει εάν κάποιος από τους υποψηφίους, που βαθμολογήθηκε στην εξέταση της ξένης γλώσσας με βαθμό μικρότερο του πέντε (5) και του αφαιρέθηκαν τα μόρια των τίτλων σπουδών και της αντίστοιχης ξένης γλώσσας, υπολείπεται σε μόρια, μη συνυπολογιζομένων των μορίων της συνέντευξης, από υποψήφιο που δεν κλήθηκε στη διαδικασία της συνέντευξης. Στην περίπτωση αυτή ο εν λόγω υποψήφιος υποβιβάζεται στον επικουρικό πίνακα και καλείται για συνέντευξη ο πρώτος σε μονάδες υποψήφιος του επικουρικού πίνακα . 5. Μετά το τέλος της διαδικασίας, ο πρόεδρος του συμβουλίου επικυρώνει τα αναλυτικά πρακτικά που τηρούνται καθ’ όλη τη διάρκεια των εργασιών από το γραμματέα του συμβουλίου. Κύρωση Τελικών Αξιολογικών Πινάκων 1. Εντός τριών (3) εργασίμων ημερών από την κατάρτισή τους, οι τελικοί πίνακες επιλογής Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων υποβάλλονται από τον πρόεδρο του συμβουλίου στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης για την κύρωσή τους, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 30 του ν.4823/2021. 2. Οι ανωτέρω πίνακες, ύστερα από την κύρωσή τους αναρτώνται στην ιστοσελίδα της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης, καθώς και της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. 3. Ταυτόχρονα με τους τελικούς πίνακες επιλογής Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων υποβάλλονται από τον πρόεδρο του συμβουλίου στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης για την κύρωσή τους οι επικουρικοί πίνακες 4. Οι πίνακες ισχύουν από την κύρωσή τους έως την 31η Ιουλίου του τρίτου έτους που ακολουθεί την κύρωσή τους. Δήλωση προτίμησης Οι Διευθυντές Εκπαίδευσης, μετά την κύρωση των τελικών ενιαίων αξιολογικών πινάκων, καλούν τους εγγεγραμμένους στους πίνακες να υποβάλουν δήλωση τοποθέτησης με σειρά προτίμησης για τις σχολικές μονάδες και τα εργαστηριακά κέντρα της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης που επιθυμούν, εντός αποκλειστικής προθεσμίας δύο (2) εργασίμων ημερών από την ανάρτηση του πίνακα στην ιστοσελίδα της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Υποψήφιοι που δεν υποβάλουν δήλωση προτίμησης διαγράφονται από τον πίνακα. Τοποθέτηση Οι εγγεγραμμένοι στους πίνακες επιλογής Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων, τοποθετούνται σε κενές και κενούμενες θέσεις με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του Τοπικού Συμβουλίου Επιλογής της παρ. 9 του άρθρου 37 του ν.4823/2021, όπως ισχύει. Το συμβούλιο διαμορφώνει την πρότασή του με βάση τη σειρά κατάταξης των υποψηφίων στους τελικούς ενιαίους αξιολογικούς πίνακες σε συνδυασμό με τη σειρά προτίμησής τους, η οποία δηλώνεται σύμφωνα με το άρθρο 12 της παρούσης. Πλήρωση κενών και κενούμενων θέσεων 1. Σε περίπτωση που δεν υποβληθούν υποψηφιότητες για κάποιες σχολικές μονάδες και εργαστηριακά κέντρα, διευθυντές σε αυτές τοποθετούνται, εφόσον το δηλώσουν, υποψήφιοι που δεν έχουν τοποθετηθεί, κατά τη σειρά κατάταξής τους στον τελικό αξιολογικό πίνακα επιλογής. Για τον σκοπό αυτόν καλούνται από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης να υποβάλουν νέα δήλωση προτίμησης. Η τοποθέτηση γίνεται με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του αρμοδίου Τοπικού Συμβουλίου Επιλογής. Η πρόταση διαμορφώνεται με βάση τη σειρά κατάταξης των υποψηφίων στους τελικούς ενιαίους αξιολογικούς πίνακες σε συνδυασμό με τη νέα δήλωση προτίμησης. 2. Αν ύστερα από την ολοκλήρωση της διαδικασίας της προηγούμενης παραγράφου δεν συμπληρωθούν οι κενές και κενούμενες θέσεις, τότε εφαρμόζεται η παρ. 9 του άρθρου 40 του ν.4823/2021. 3. Αν μετά το τέλος των ανωτέρω διαδικασιών εξακολουθούν να παραμένουν κενές θέσεις διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Ε.Κ., οι θέσεις αυτές επαναπροκηρύσσονται. Στην περίπτωση αυτή, μπορούν να υποβάλουν υποψηφιότητα εκπαιδευτικοί με μικρότερο χρόνο εκπαιδευτικής ή διδακτικής υπηρεσίας. Το πρώτο εδάφιο εφαρμόζεται και στην περίπτωση εμφάνισης κενών θέσεων μετά τη λήξη της ισχύος των πινάκων επιλογής. Θητεία Η επιλογή και τοποθέτηση των Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Ε.Κ. γίνεται για τετραετή θητεία, η οποία ξεκινά με την τοποθέτησή τους και λήγει την 31η Ιουλίου του τέταρτου έτους που ακολουθεί την επιλογή τους. Η επιλογή και τοποθέτηση στις κενούμενες θέσεις γίνεται για το υπόλοιπο της θητείας αυτής. Οι τοποθετούμενοι σε κενές ή κενούμενες θέσεις, σύμφωνα με τα εδάφια πρώτο και δεύτερο, εξακολουθούν να ασκούν τα καθήκοντά τους και μετά από τη λήξη της θητείας τους μέχρι την ανάληψη υπηρεσίας των νέων στελεχών.

Τετάρτη 23 Νοεμβρίου 2022

Διευθυντές Σχολείων: Η τροπολογία όπως θα την καταθέσει η υπ. Παιδείας στη Βουλή

https://www.esos.gr/arthra/80807/dieythyntes-sholeion-i-tropologia-opos-tha-tin-katathesei-i-yp-paideias-sti-voyli

Τα ονόματα των 1.544 Επιμορφωτών των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το Εκπαιδευτικό Υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

https://www.esos.gr/arthra/80801/ta-onomata-ton-1544-epimorfoton-ton-ekpaideytikon-sta-programmata-spoydon-kai

Υπουργείο Παιδείας: Ανακοίνωσε τα αποτελέσματα των εκλογών για αιρετούς

Υπουργείο Παιδείας: Ανακοίνωσε τα αποτελέσματα των εκλογών για αιρετούς http://fresh-education.gr/%cf%85%cf%80%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%af%ce%bf-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%ba%ce%bf%ce%af%ce%bd%cf%89%cf%83%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%b1%cf%80%ce%bf/

Δευτέρα 21 Νοεμβρίου 2022

Ανακοίνωση πινάκων μονάδων μετάθεσης εκπαιδευτικών της Διεύθυνσης ΠΕ Κοζάνης από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης και σε περιοχές μετάθεσης για την Ε.Α.Ε. και σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.

Ανακοίνωση πινάκων μονάδων μετάθεσης εκπαιδευτικών της Διεύθυνσης ΠΕ Κοζάνης από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης και σε περιοχές μετάθεσης για την Ε.Α.Ε. και σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ανακοίνωση πινάκων μετάθεσης εκπαιδευτικών από περιοχή σε περιοχή 01_Πίνακας για μετάθεση εκπαιδευτικών από περιοχή σε περιοχή Γενικής 02_Πίνακας για μετάθεση εκπαιδευτικών από περιοχή σε περιοχή σε ΣΜΕΑΕ ΕΕΕΕΚ 03_Πίνακας για μετάθεση εκπαιδευτικών σε ΚΕΔΑΣΥ 04_Πίνακας για μετάθεση με εξειδίκευση στη νοηματική και BRAILLE Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποβάλλουν αίτηση για τυχόν παραλείψεις ή λάθη στην αναγραφή των στοιχείων τους, από τη Δευτέρα 21-11-2022 έως και την Παρασκευή 25-11-2022 και ώρα 15:00 μ.μ. με αποστολή email στο mail@dipe.koz.sch.gr .

Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2022

EΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Ασπράγκαθου Κατερίνα Αιρετός στο Α .ΠΥΣ.Π.Ε Κοζάνης aspragath.katerina@gmail.com katerina-pyspe.blogspot.com τηλ:6944674637 ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι εκπαιδευτικοί Π.Ε. όλων των ειδικοτήτων, Αισθάνομαι πρώτιστα την ανάγκη να ευχαριστήσω θερμά όλους τους συναδέλφους, που συμμετείχαν στην εκλογική διαδικασία της 5ης Νοεμβρίου για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα υπηρεσιακά συμβούλια (ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΚΥΣΠΕ), ενισχύοντας με τη συμμετοχή τους τον θεσμό των Αιρετών. Ιδιαίτερα θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους τους συναδέλφους που με τίμησαν με την ψήφο τους αναδεικνύοντάς με Αιρετό εκπρόσωπο του Α.ΠΥ.ΣΠΕ Δυτικής Μακεδονίας. Η εμπιστοσύνη που δείξατε στο πρόσωπό μου, μου δίνει τη δύναμη αλλά και τη δέσμευση να συνεχίσω με υπευθυνότητα και συνέπεια να αγωνίζομαι για τα ιδανικά της εκπαίδευσης και τα καθημερινά μας προβλήματα. Θέλω να σας διαβεβαιώσω ότι: Θα συνεχίσω να είμαι κοντά στον κάθε συνάδελφο για την προάσπιση των δικαιωμάτων του και για τη στήριξη κάθε δίκαιου και νόμιμου αιτήματός του. Θα συνεχίσω να αγωνίζομαι για την ποιοτική αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης και την αναγνώριση του ρόλου και της προσφοράς των εκπαιδευτικών. Θα συνεχίσω να αγωνίζομαι, ώστε το Συνδικαλιστικό Κίνημα να αποκτήσει κύρος, ακτινοβολία, ζωντάνια, αξιοπιστία, δύναμη, αποφασιστικότητα και κυρίως αποτελεσματικότητα. Πάντα στη διαθέσή σας και δίπλα στον καθένα σας με γνώμονά μου την έντιμη σχέση, την ειλικρίνεια, την ισονομία, την αξιοκρατία και τη διαφάνεια. Με συναδελφικούς χαιρετισμούς Ασπράγκαθου Κατερίνα

Πέμπτη 20 Οκτωβρίου 2022

Έρχονται" νέες προσλήψεις αναπληρωτών Προθεσμία μέχρι αύριο έλαβαν οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για να δηλώσουν τα κενά

Προθεσμία μέχρι και αύριο Παρασκευή 21 Οκτωβρίου , έδωσε το υπουργείο Παιδείας, με έγγραφο προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης , να δηλώσουν τον αριθμό των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που απαιτούνται για να καλύψουν τα διδακτικά κενά στα σχολεία. Εκτιμάται ότι η επόμενη φάση πρόσληψης αναπληρωτών θα ανακοινωθεί στις αρχές Νοεμβρίου. Ειδικότερα, προκειμένου η Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας να "δρομολογήσοει" τις περαιτέρω ενέργειές τους αναφορικά με τη διενέργεια προσλήψεων αναπληρωτών εκπ/κών για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης και την έγκαιρη στελέχωση των σχολικών μονάδων και των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), καλούνται οι Διευθύνεις Εκπαίδευσης να προβούν στην ηλεκτρονική καταχώριση απευθείας στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης (ΟΠΣΥΔ), των λειτουργικών κενών, των σχολικών μονάδων ή των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. σε αριθμό Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Γενικής Εκπ/σης και Αναπληρωτών Εκπ/κών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), και Γραπτός διαγωνισμός ΑΣΕΠ των Μουσικών Σχολείων (για τις Μουσικές Ειδικεύσεις) σε ώρες/εβδομάδα, των περιοχών αρμοδιότητάς σας. Στην παρούσα φάση και σε αναμονή νέων εγκρίσεων, δεν καταχωρίζονται λειτουργικά κενά εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης (Παράλληλης Στήριξης). Το υπουργείο Παιδείας επισημαίνει ότι τo ΟΠΣΥΔ θα είναι διαθέσιμο για την καταχώριση των σχετικών στοιχείων από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης έως και αύριο Παρασκευή 21/10/2022, προκειμένου στη συνέχεια οι οικείες αυτών Περιφερειακές Διευθύνσεις να ολοκληρώσουν τη σχετική διαδικασία απαρέγκλιτα μέχρι και την Τρίτη 25/10/2022.

Σάββατο 15 Οκτωβρίου 2022

Επίδομα για εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε νησιωτικές περιοχές, προανήγγειλε η Ζ. Μακρή Είναι υπό εξέταση , από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους η δυνατότητα θέσπισης συγκεκριμένου χρηματικού επιδόματος

Η Προεδρία της Κυβέρνησης ένα ειδικό σχέδιο, συγκεκριμένες παροχές για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε νησιωτικές περιοχές που εντοπίζονται τα μεγαλύτερα προβλήματα". Την ανακοίνωση αυτή έκανε σήμερα στη Βουλή η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή, κατά τη συζήτηση σχετικής επίκαιρης ερώτησης του Βουλευτή του ΚΚΕ Γ. Δελή. «Είναι υπό εξέταση , από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους η δυνατότητα θέσπισης συγκεκριμένου χρηματικού επιδόματος βάσει ιδιαίτερων συνθηκών κάθε περιοχής, η χορήγηση εφάπαξ ποσού αρχικής εγκατάστασης, ή κουπονιών στέγασης, ή κουπονιών διατροφής, ή θέρμανσης, ή μετακίνησης, η μόνιμη μείωση -που το ζητήσατε κι εσείς- στο εισιτήριο των μέσων μεταφοράς για το χρονικό διάστημα που υπηρετεί σε συγκεκριμένες περιοχές, φορολογικές ελαφρύνσεις, μείωση ασφαλιστικών εισφορών, voucher για αγορά ψηφιακού εξοπλισμού, άλλα κίνητρα όπως η δωρεάν πρόσβαση σε βιβλιοθήκες, δυνατότητα μεταπτυχιακών σπουδών κ.λπ..», ανέφερε η υφ. Παιδείας. Αυτά , τόνισε η Ζ. Μακρή, πιστεύουμε ότι όταν αποφασιστούν και εφαρμοστούν θα βελτιώσουν τις συνθήκες διαβίωσης αλλά θα βοηθήσουν και στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, που πραγματικά με αυτοθυσία, με επάρκεια και επαγγελματισμό υπηρετούν σε αυτές τις θέσεις.

Εκδόθηκαν σήμερα από το υπουργείο Παιδείας οι εγκύκλιοι για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2022-2023. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο για τα μέλη μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) Οι αιτήσεις υποβάλλονται, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 97 του ν. 4850/2021 (208Α ́) από 16-10-2022 έως 31-10-2022 και ώρα 15:00 μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr), με τον τρόπο που ορίζεται στην παρ. 2.1.1. του παρόντος κεφαλαίου. Η παραπάνω προθεσμία είναι αποκλειστική και ισχύει για όλες τις κατηγορίες μεταθέσεων εκτός από τις αμοιβαίες για τις οποίες η αίτηση υποβάλλεται μέσα σε 15 ημέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων. Οι προϋποθέσεις και οι λόγοι μετάθεσης πρέπει να υπάρχουν κατά την ημερομηνία που λήγει η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων. Μέσα στην ίδια προθεσμία υποβάλλονται και οι αιτήσεις οριστικής τοποθέτησης και βελτίωσης, χωρίς να αναγράφονται προτιμήσεις συγκεκριμένων σχολείων.

Εκδόθηκαν σήμερα από το υπουργείο Παιδείας οι εγκύκλιοι για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2022-2023. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο για τα μέλη μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) Οι αιτήσεις υποβάλλονται, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 97 του ν. 4850/2021 (208Α ́) από 16-10-2022 έως 31-10-2022 και ώρα 15:00 μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr), με τον τρόπο που ορίζεται στην παρ. 2.1.1. του παρόντος κεφαλαίου. Η παραπάνω προθεσμία είναι αποκλειστική και ισχύει για όλες τις κατηγορίες μεταθέσεων εκτός από τις αμοιβαίες για τις οποίες η αίτηση υποβάλλεται μέσα σε 15 ημέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων. Οι προϋποθέσεις και οι λόγοι μετάθεσης πρέπει να υπάρχουν κατά την ημερομηνία που λήγει η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων. Μέσα στην ίδια προθεσμία υποβάλλονται και οι αιτήσεις οριστικής τοποθέτησης και βελτίωσης, χωρίς να αναγράφονται προτιμήσεις συγκεκριμένων σχολείων.

«Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία της Π.Ε. Κοζάνης

«Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία της Π.Ε. Κοζάνης Υλοποίηση του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία της Π.Ε. Κοζάνης για το σχολικό έτος 2022 - 2023. 587 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΕΛΒΕΝΤΟΥ ΔΣ ΒΕΛΒΕΝΤΟΥ 588 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΟΙΟΥ 2ο ΔΣ ΣΙΑΤΙΣΤΑΣ 589 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΟΙΟΥ 3ο ΔΣ ΣΙΑΤΙΣΤΑΣ 590 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΟΙΟΥ ΔΣ ΓΑΛΑΤΙΝΗΣ 591 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΟΙΟΥ ΔΣ ΕΡΑΤΥΡΑΣ 592 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΟΙΟΥ ΔΣ ΚΑΛΟΝΕΡΙΟΥ ΜΙΚΡΟΚΑΣΤΡΟΥ 593 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΟΙΟΥ ΔΣ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 594 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΟΙΟΥ ΔΣ ΠΕΝΤΑΛΟΦΟΥ 595 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΒΟΙΟΥ ΔΣ ΤΣΟΤΥΛΙΟΥ 596 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ 10ο ΔΣ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ 597 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ 12 ΔΣ ΠΤΟΛΕΜΑΙΔΑΣ 598 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ 2ο ΔΣ ΜΟΥΡΙΚΙΟΥ 599 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ 2ο ΔΣ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ 600 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ 3ο ΔΣ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ 601 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ 6ο ΔΣ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ 602 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ 7ο ΔΣ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ 603 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ 8ο ΔΣ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ 604 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ ΔΣ ΠΥΡΓΩΝ 605 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 10ο ΔΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 606 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 1ο ΔΣ ΚΡΟΚΟΥ 607 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 2ο ΔΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 608 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 2ο ΔΣ ΚΡΟΚΟΥ 609 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 5ο ΔΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 610 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ 611 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ 612 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΑΚΡΙΝΗΣ 613 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΑΝΩ ΚΩΜΗΣ 614 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΒΑΤΕΡΟΥ 615 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΔΡΕΠΑΝΟΥ 616 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΛΕΥΚΟΒΡΥΣΗΣ 617 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ Ν. ΧΑΡΑΥΓΗΣ 618 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΞΗΡΟΛΙΜΝΗΣ 619 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΣ ΠΕΤΡΑΝΩΝ 620 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΣΕΡΒΙΩΝ 4ο ΔΣ ΣΕΡΒΙΩΝ 621 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΣΕΡΒΙΩΝ ΔΣ ΛΙΒΑΔΕΡΟΥ 622 ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΣΕΡΒΙΩΝ ΔΣ ΤΡΑΝΟΒΑΛΤΟΥ

Πέμπτη 6 Οκτωβρίου 2022

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΩΡΑΡΙΟ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ 91 ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Κ. ΑΣΠΡΑΓΚΑΘΟΥ (ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΟΡΔΑΙΑΣ): Καλησπέρα σας, αγαπητοί συνάδελφοι, καλό καλοκαίρι, Ασπράγκαθου Κατερίνα, αντιπρόσωπος της Γενικής Συνέλευσης με το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ και νηπιαγωγός εν ενεργεία και εν ενεργεία συνδικαλίστρια τόσα χρόνια από τη στιγμή που έρχομαι στις Γενικές Συνελεύσεις. Η θεσμοθέτηση της υποχρεωτικότητας της προσχολικής εκπαίδευσης, μετά από συνεχείς αγώνες του κλάδου, κατατέθηκε με τροπολογία από την υπουργό Παιδείας Μαριέτα Γιαννάκου, το 2006. Ο κλάδος των εκπαιδευτικών μετά από συνεχείς αγώνες και σε συνεργασία με τα παιδαγωγικά τμήματα κατάφερε να διεκδικήσει και να εφαρμοστεί η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση το 2018. Μία πολύ μεγάλη επιτυχία του κλάδου αλλά και μία σημαντική επιτυχία για όλο τον κλάδο των νηπιαγωγών αναγνωρίζοντας την προσχολική εκπαίδευση ως μια ενιαία Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Μισό λεπτό λίγο, παρακαλώ, συνάδελφοι. Παρακαλώ πολύ, για να ακούγεται η ομιλήτρια. Παρακαλώ. Κ. ΑΣΠΡΑΓΚΑΘΟΥ: Επόμενη διεκδίκησή μας το ωράριο. Γιατί το ωράριο; Και γιατί πάντοτε το ωράριο; Γιατί το ωράριο για τη νηπιαγωγό αλλά και για τους εκπαιδευτικούς των ολιγοθέσιων Δημοτικών Σχολείων είναι αυτό που θα δώσει την επαγγελματική ταυτότητα στη νηπιαγωγό. Δεν έχει επαγγελματική ταυτότητα η νηπιαγωγός; Φυσικά και έχει. Και το ’χει αποδείξει τόσα χρόνια στηρίζοντας το Ολοήμερο Σχολείο, τα νέα προγράμματα σπουδών ,τα εργαστήρια δεξιοτήτων και ότι νέο εισηγείται το Υπουργείο Παιδείας . Πάντοτε μπαίνει μπροστά και πάντοτε δείχνει την επιστημονικότητά της. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Παρακαλώ πολύ. Κ. ΑΣΠΡΑΓΚΑΘΟΥ: Το ωράριο όπως ανέφερα παραπάνω θα διαμορφώσει μια διαφορετική επαγγελματική σχέση μεταξύ συλλόγου διδασκόντων- προϊσταμένης – διοίκησης . Η καθιέρωση του 45λεπτου σε όλο το πρόγραμμα του νηπιαγωγού ξεκαθαρίζει τις διδακτικές ώρες της νηπιαγωγού που από την ώρα του διορισμού μέχρι και τη συνταξιοδότησή της παραμένουν 25 ώρες .Εξαίρεση τα λιγοστά πολυδύναμα νηπιαγωγεία στα οποία υπάρχει μείωση και στην προισταμένη και στο Σύλλογο Διδασκόντων. Ιδιαίτερα σημαντικό είναι η σχολική χρονιά 2021-2022 με την εισαγωγή της Αγγλικής γλώσσας όλες οι συναδέλφισσες παρέμεναν και ήταν συνεργάτες με τη συναδέλφισσα στα Αγγλικά ενώ σε όλη την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ο κάθε συνάδελφος ειδικότητας επιτελεί μόνος του το διδακτικό του έργο. Στο νηπιαγωγείο η συνάδελφος νηπιαγωγός ορίζεται από το ΙΕΠ ως συνεργάτης στο μάθημα των Αγγλικών. Σε καμία άλλη ειδικότητα, σε καμία άλλη βαθμίδα της Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν βρίσκεται εκπαιδευτικός όταν υπάρχει άλλη ειδικότητα για να ’ναι συνεργάτης. Η θεσμοθέτηση, λοιπόν, του ωραρίου του 2016 αντί για να μας οριστικοποιήσει σύμφωνα με την υπόλοιπη Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, όπως αναφερόταν στην Εγκύκλιο, μας αύξησε, συνάδελφοι, το ωράριο. Από 25 πήγαμε σε 30 ώρες. Επίσης διαχώρησε το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου σε υποχρεωτικό πρωινό και προαιρετικό ολοήμερο. Η λέξη προαιρετικό ολοήμερο αυτή τη στιγμή όλους, και κοιτάω προς και κείνη την πλευρά, θα ’πρεπε να μας προβληματίσει, αγαπητές συναδέλφισσες, γιατί το προαιρετικό ολοήμερο με τις καινούργιες εξαγγελίες του Υπουργείου Παιδείας μπορεί να μας φέρει σε μία πολύ δύσκολη κατάσταση στο να μπορεί να προσπαθούμε να οριοθετήσουμε το διδακτικό μας ωράριο μέχρι και τις 5 όταν δεν το έχουμε οριοθετήσει. Ένα επίσης νομικό κενό που υπάρχει είναι ότι με τον Νόμο 1566 δεν αναφέρεται πουθενά υπερωριακή αποζημίωση της νηπιαγωγού. Και γιατί δεν αναφέρεται; Γιατί τότε που θεσπίστηκε αυτός ο Νόμος δεν υπήρχε υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση, με αποτέλεσμα η νηπιαγωγός να εργάζεται με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα του τμήματος του νηπιαγωγείου δηλαδή 25 ώρες. Σε περίπτωση απουσίας νηπιαγωγού ή όταν χρειαστεί συνάδελφος να ασκήσει περισσότερες διδακτικές ώρες από τις προβλεπόμενες για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας οι ώρες αυτές δε λογίζονται ως υπερωριακή απασχόληση όπως συμβαίνει σε όλη την εκπαίδευση. Είναι λοιπόν σημαντικό να υπάρξει μια αλλαγή στο Νόμο ώστε να υπολογίζεται μέσα και η δική μας υπερωριακή απασχόληση όταν δουλεύουμε επιπλέον ώρες. Παράλληλα, ο ρόλος μας από τη στιγμή που βρισκόμαστε μέσα στο σχολείο μέχρι τη στιγμή που θα αποχωρήσουμε βασίζεται στην πλήρη παρατήρηση των νηπίων , στην καταγραφή των συμπεριφορών και του προφορικού τους λόγου. Και γιατί το λέμε αυτό; Γιατί από τη στιγμή που οι γονείς θα αφήσουν τα παιδιά στο σχολείο, η πραγματική κουβέντα του παιδιού, η επαφή με την νηπιαγωγό και με τα υπόλοιπα παιδιά είναι αυτή που βοηθάει και στη διδακτική μας διαδικασία. Είναι αυτή που μπορεί να αξιοποιηθεί αργότερα από την συνάδελφο νηπιαγωγό και εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά. Γι’ αυτό τον λόγο μέσα στην οριοθέτηση του ωραρίου είναι σημαντικό να υπολογιστεί και η ώρα προσέλευσης και η ώρα αποχώρησης και το διάλειμμα και ακόμα και η ώρα του φαγητού. Είναι έτσι δομημένο το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου που οποιαδήποτε επαφή και οποιαδήποτε ενασχόληση με το παιδί μας βοηθάει παιδαγωγικά και μας βοηθάει και διδακτικά. Στο θέμα το διοικητικό, οι Προϊσταμένες νηπιαγωγών καθώς και των ολιγοθέσιων δημοτικών σχολείων, ιδιαίτερα εφέτος, επωμίστηκαν πάρα πολλές ευθύνες, την υλοποίηση του εργαστηρίου δεξιοτήτων, αξιολόγηση - αυτοαξιολόγηση είχανε και αρκετά διοικητικό έργο, το οποίο όπως έχουν όλα τα σχολεία αλλά θα πρέπει να το επιτελεί μόνη. Παρόλα αυτά όμως δεν μπορεί να αναθέσει κάποια εργασία διδακτικού περιεχομένου στο Σύλλογο Διδασκόντων, για τον λόγο ότι και οι συναδέλφισσες στον Σύλλογο Διδασκόντων επιτελούν πλήρως το ωράριό τους, δουλεύουν 25 ώρες τη βδομάδα και αυτές οι 25 ώρες εάν δεν οριοθετηθούν και δεν μειωθούν θα μας συνοδεύουν μέχρι και να συνταξιοδοτηθούμε. Ένα άλλο σημαντικό κομμάτι είναι ότι η σχέση μας με τον Σύλλογο Διδασκόντων την ώρα που κάνουμε και τις συνεδριάσεις. Οι συνεδριάσεις που είναι το πιο σημαντικό κομμάτι σε κάθε σχολική μονάδα, σε μας γίνονται την ώρα του διδακτικού μας ωραρίου, την ώρα που έχουμε και τα νήπια, με αποτέλεσμα να μην μπορούμε να πάρουμε ούτε την αλληλεπίδραση από την συνάδελφο, αλλά ούτε και να μπορέσουμε να διεκδικήσουμε σωστά τη θέση μας. Συμπερασματικά η σωστή κατανομή του ωραρίου λαμβάνοντας υπόψιν την ιδιαιτερότητα του προγράμματος του νηπιαγωγείου θα λύσει πολλά προβλήματα στις εργασιακές σχέσεις της νηπιαγωγού. Διεκδικούμε: • προσαρμογή του ωραρίου σε 45 λεπτά και όχι σε ώρα όπως είναι αυτή τη στιγμή. • Μείωση του διδακτικού ωραρίου της Προϊσταμένης σε 20 ώρες αλλά και του Συλλόγου Διδασκόντων. • Τροποποίηση του Νόμου για υπερωριακή αποζημίωση. • Καλύτερες υποδομές στα νηπιαγωγεία. • Αριθμός μαθητών 18 ανά τμήμα. Ευχαριστώ πολύ.

Τρίτη 2 Αυγούστου 2022

Τα ονόματα των μόνιμων διορισμών στην Κοζάνη

Τα ονόματα των μόνιμων διορισμών στη Δ/νση Π.Ε. Κοζάνης. ΓΚΙΟΥΡΑ ΜΑΡΙΑ ΒΟΓΔΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ ΣΑΜΑΝΔΗ ΙΩΑΝΝΑ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ ΤΣΙΛΙΠΗΡΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ ΚΑΡΑΠΟΝΑΡΛΙΔΟΥ ΜΕΛΠΟΜΕΝΗ ΕΥΤΥΧΙΟΣ ΠΕ61 ΒΗΤΑ ΓΚΟΛΦΩ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΠΕ60.ΕΑΕ ΜΠΟΥΡΑ ΙΩΑΝΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ05 ΙΣΠΟΓΛΙΔΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ06 ΚΩΣΤΟΥΛΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΕ08 ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΥ ΖΩΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕ60 ΜΑΝΤΖΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΘΕΟΔΟΣΙΟΣ ΠΕ60 ΨΥΧΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ60 ΖΙΑ ΕΙΡΗΝΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ60 ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΕ60 ΜΠΑΝΑΤΑ ΑΝΝΑ ΜΑΡΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΠΕ60 ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΠΕ60 ΣΤΕΡΓΙΑΝΝΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΕ60 ΚΤΕΝΑ ΕΥΘΑΛΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ60 ΚΙΑΝΑ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ ΑΛΕΞΙΟΣ ΠΕ60 ΤΣΑΟΥΣΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΕ60 ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ60 ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΩΝΣΤ ΠΕ60 ΠΡΑΣΣΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ60 ΔΟΥΛΜΕ ΕΥΑΝΘΙΑ ΡΙΖΟΣ ΠΕ60 ΠΑΤΜΑΝΙΔΟΥ ΑΝΘΟΥΛΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΠΕ60 ΔΑΜΤΣΙΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ60 ΠΕΤΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ60 ΜΗΛΩΣΗ ΦΑΝΟΥΛΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ70 ΓΕΩΡΓΟΥΛΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ70 ΡΟΜΠΗ ΜΕΛΠΟΜΕΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ70 ΜΙΧΟΥ ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΞΕΝΟΦΩΝ ΠΕ70 ΒΑΪΡΑΜΗ ΜΑΡΙΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΕ70 ΓΕΡΟΝΤΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ70 ΓΚΟΥΚΟΥΜΑΤΗ ΜΑΡΙΑΝΘΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70 ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70 ΤΖΙΚΑΝΟΥΛΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ70 ΤΖΩΡΤΖΗ ΕΛΕΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ70 ΣΑΡΡΗ ΦΡΕΙΔΕΡΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70 ΜΠΟΥΤΛΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΠΕ70 ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ70 ΒΑΡΝΑ ΑΝΝΑ ΒΑΛΕΡΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ70 ΓΟΥΔΩΝΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ70 ΒΡΕΚΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΑΝΝΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ79.01 ΓΙΑΝΝΑΚΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΛΑΜΠΡΟΣ ΠΕ79.01 ΚΑΤΣΙΟΥΛΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ86 Εύχομαι στις συναδέλφισσες και στους συναδέλφους καλώς ήρθαν στο Νομό Κοζάνης και καλή τοποθέτηση!!!

Τα ονόματα των 8.487 εκπαιδευτικών οι οποίοι διορίζονται ως μόνιμοι στα σχολεία

Τα ονόματα των 8.487 εκπαιδευτικών οι οποίοι διορίζονται ως μόνιμοι στα σχολεία Το χρονοδιάγραμμα μέχρι την ανάληψη υπηρεσίας από τους νεοδιοριζόμενους Εκτυπώσιμη μορφή Δημοσίευση: 02/08/2022 Υπουργείο παιδείας ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS Ανακοινώθηκαν σήμερα από το υπουργείο Παιδείας τα ονόματα των 8.487 εκπαιδευτικών οι οποίοι διορίζονται ως μόνιμοι στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ως εξής: 8.087 εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, μετά την ολοκλήρωση της υποβολής των αιτήσεων, στο πλαίσιο της με αριθμ. πρωτ. 91715/E1/22-7-2022 (τ. ΑΣΕΠ 50/2022, ΑΔΑ: ΨΟΞΧ46ΜΤΛΗ-ΝΧΘ) υπουργικής απόφασης/πρόσκλησης 383 μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και 17 μέλη Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού σε κενές οργανικές θέσεις Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 62 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α΄ 13) και μετά την ολοκλήρωση της υποβολής των αιτήσεων στο πλαίσιο της αριθ. 91767/Ε4/22-7-2022 (ΦΕΚ ΑΣΕΠ 49, ΑΔΑ: 6ΘΧ046ΜΤΛΗ-01Ζ) Πρόσκλησης. Πατήστε αντίστοιχα παρακάτω για να δείτε τα ονόματα Διορισμοί ΕΑΕ Διορισμοί Μουσικών Διορισμοί Γενικής Διορισμοί ΕΕΠ_ΕΒΠ Αναλυτικά: (α) 1.024 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ06, ΠΕ11, ΠΕ60/61, ΠΕ70/71, ΠΕ78, ΠΕ79.01, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ86, ΠΕ87.02, ΠΕ87.06, ΠΕ88.01, ΠΕ88.02, ΠΕ88.05, ΠΕ91.01, ΤΕ01.19, και ΤΕ16, εγγεγραμμένοι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Β΄ των Προκηρύξεων 3ΕΑ/2019 και 4ΕΑ/2019 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ Γ΄ 937/19-6-2020 και Γ΄ 908/16-6-2020, αντίστοιχα, όπως αναμορφώθηκαν και ισχύουν, και ειδικότερα, 492 εκπαιδευτικοί στην Α/θμια Εκπ/ση και 532 εκπαιδευτικοί στη Β/θμια Εκπ/ση. (β) 7.063 εκπαιδευτικοί Γενικής Εκπ/σης, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ78, ΠΕ79.01, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ85, ΠΕ86, ΠΕ87.01, ΠΕ87.02, ΠΕ87.03, ΠΕ87.04, ΠΕ87.05, ΠΕ87.07, ΠΕ87.08, ΠΕ87.09, ΠΕ87.10, ΠΕ88.01, ΠΕ88.02, ΠΕ88.03, ΠΕ88.04, ΠΕ88.05, ΠΕ89.01, ΠΕ89.02, ΠΕ90, ΤΕ01.19 και ΤΕ02.02, εγγεγραμμένοι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Α΄ των Προκηρύξεων του ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2019, 2ΓΕ/2019 και 1ΓΤ/2020 (ΦΕΚ Γ΄ 1588/14-7-2021, Γ΄ 1653/23-7-2021, Γ΄ 1694/28-7-2021 και Γ΄ 2679/4-11-2021, αντίστοιχα, όπως αναμορφώθηκαν και ισχύουν), και ειδικότερα 4.911 εκπαιδευτικοί στην Α/θμια Εκπ/ση, 1.995 εκπαιδευτικοί στη Β/θμια Εκπ/ση, και 157 εκπαιδευτικοί, κλάδου ΠΕ79.01, σε Μουσικά Σχολεία. (γ) 383 μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29 και ΠΕ30, και 17 μέλη Ειδικού Βοηθητικού προσωπικού κλάδου ΔΕ01,εγγεγραμμένων στους αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Γ1΄ της προκήρυξης 2ΕΑ/2019 και Γ2΄ της προκήρυξης 1ΕΑ/2019 του ΑΣΕΠ, όπως αναμορφώθηκαν και ισχύουν. Εντός των επόμενων ημερών θα ανακοινωθούν οι μόνιμοι διορισμοί 146 εκπαιδευτικών κλάδου ΤΕ16, από τους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης της Προκήρυξης 1ΓΤ/2020 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ Γ΄ 2679/4-11-2021, όπως αναμορφώθηκαν και ισχύουν) σε θέσεις Μουσικών Σχολείων οι οποίες παρέμειναν κενές μετά τους διορισμούς των υποψηφίων εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ79.01. Μετά τη δημοσίευση της απόφασης διορισμών στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως θα ακολουθήσει νεότερο δελτίο τύπου, με το οποίο θα ενημερωθούν οι διοριζόμενοι για τις ημερομηνίες κατά τις οποίες οφείλουν να παρουσιαστούν για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας. Χρονοδιάγραμμα Σύμφωνα με πληροφορίες του esos: Οι νεοδιοριζόμενοι θα κληθούν από 3 έως 7 Αυγούστου να υποβάλουν δήλωση στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών περί αποδοχής ή μη αποδοχής διορισμού τους. Επίσης θα γίνει καταγραφή των νεοδιορισθέντων στα Μητρώα Ανθρωπίνου Δυναμικού των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Από τις 8 έως τος 11 Αυγούστου θα δημοσιευθούν στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης τα ονόματα των εκπαιδευτικών , οι οποίοι διορίζονται στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης 17 έως 24 Αυγούστου. στο χρονικό αυτό διάστημα θα ορκιστούν και θα αναλάβουν υπηρεσία. Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Μέχρι 16 Αυγούστου οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης θα πρέπει να καταχωρίσουν τα κενά εκπαιδευτικών των σχολείων. Από 17 έως 19 Αυγούστου ο Περιφερειακοί Διευθυντές θα πρέπει να εγκρίνουν τις εισηγήσεις των κενών των Διευθυντών Εκπαίδευσης Στις 26 Αυγούστου θα ανακοινωθούν τα ονόματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε ποιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης προσλαμβάνονται. Το διήμερο 27 και 28 Αυγούστου ο προσληφθέντες αναπληρωτές θα πρέπει να δηλώσουν τα σχολεία στα οποία προτιμούν να τοποθετηθούν. Η υπουργός Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Συνεχίζουμε τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και προσωπικού στη γενική και την ειδική αγωγή και εκπαίδευση, αγγίζοντας τους 25.000 συνολικά τα δύο τελευταία έτη. Επενδύουμε στο πολύτιμο ανθρώπινο δυναμικό μας, με μόνιμους διορισμούς, επιμορφώσεις, βελτιωτική αξιολόγηση, ατομικό τεχνολογικό εξοπλισμό, ενίσχυση της αυτονομίας τους. Συνεχίζουμε, αναγνωρίζοντας έμπρακτα τον κομβικό τους ρόλο, αποδίδοντάς τους την εμπιστοσύνη που αξίζουν και τα εργαλεία που δικαιούνται για τη διαρκή ανέλιξή τους».

Παρασκευή 15 Ιουλίου 2022

Διαπίστωση λειτουργικής υπεραριθμίας

Διαπίστωση λειτουργικής υπεραριθμίας 01_Διαπίστωση λειτουργικής υπεραριθμίας 02_Πίνακας κενών υπεραριθμιών 03_Υπόδειγμα Πίνακα 04_Ομάδες σχολικών μονάδων

Τετάρτη 6 Ιουλίου 2022

ΑΔΕΔΥ για γνωμοδότηση ΝΣΚ: Τι λέει για «κόψιμο» προώρων συντάξεων

https://www.aftodioikisi.gr/ergasiaka-asfalistika/asfalistika/adedy-gia-gnomodotisi-nsk-ti-leei-gia-kopsimo-prooron-syntaxeon/?fbclid=IwAR0DHa545ZRM8aS0Nn0x9R8ZmjCYdU_JqDyhNSlYm2wN3tMqv_VycNbS8tk#

Αποσπάσεις πρωτοβάθμιας από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ 2022-23 | Τα ονόματα

https://www.especial.gr/apospaseis-prwtovathmias-apo-pyspe-se-pyspe-2022-23-ta-onomata/

Δευτέρα 16 Μαΐου 2022

ΕΕΠ-ΕΒΠ: Εγκύκλιος για Αποσπάσεις σε φορείς

Εγκύκλιος

Αίτηση

Βελτιώσεις / οριστικές τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Γενικής Αγωγής του ΠΥΣΠΕ Κοζάνης – Βελτιώσεις / οριστικές Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής – Εναπομείναντα οργανικά κενά – Συμπληρωματική δήλωση προτίμησης για τη Β΄ φάση μεταθέσεων

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί της Γενικής Αγωγής των κλάδων ΠΕ60 Νηπιαγωγών, ΠΕ70 Δασκάλων και ΠΕ91 Θεατρικής Αγωγής που παρέμειναν στη διάθεση του Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κοζάνης να υποβάλουν, εάν το επιθυμούν, εκ νέου δήλωση τοποθέτησης για τα εναπομείναντα οργανικά κενά, από την Δευτέρα 16 Μαΐου 2022 έως και την Τετάρτη 18 Μαΐου 2022 και ώρα 10:00 π.μ.

Ανακοίνωση

Βελτιώσεις-Οριστικές τοποθετήσεις Γενικής αγωγής

Βελτιώσεις-Οριστικές τοποθετήσεις Ειδικής αγωγής

Δήλωση τοποθέτησης Β' Φάση

Πίνακας με ονόματα για τη Β' Φάση

Εναπομείναντα Οργανικά κενά Γενικής Αγωγής

Εναπομείναντα Οργανικά κενά Ειδικής Αγωγής

Σάββατο 7 Μαΐου 2022

Συγκροτήθηκε Κυβερνητική Επιτροπή Δεξιοτήτων επαγγελματικής κατάρτισης και διά βίου μάθησης

https://www.esos.gr/arthra/78013/sygkrotithike-kyvernitiki-epitropi-dexiotiton-epaggelmatikis-katartisis-kai-dia-vioy

Ορισμός Εξεταστικών Κέντρων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕ.Λ. 2022

Ανακοινώθηκαν από τη Διεύθυνση Εξετάσεων και πιστοποιήσεων του Υ.ΠΑΙ.Θ. τα Εξεταστικά Κέντρα για τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕ.Λ. 2022, ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

Δεν θα δοθεί τελικά παράταση για τους Συμβούλους Εκπαίδευσης-Πάνω από 2.500 αιτήσεις μέχρι σήμερα

https://www.esos.gr/arthra/78006/den-tha-dothei-telika-paratasi-gia-toys-symvoyloys-ekpaideysis-pano-apo-2500-aitiseis

Πέμπτη 5 Μαΐου 2022

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Γενικής και Ειδικής Αγωγής της Διεύθυνσης Π.Ε. Κοζάνης για καταχώριση / υποβολή δηλώσεων προτίμησης για οριστική τοποθέτηση / βελτίωση θέσης

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Γενικής και Ειδικής Αγωγής της Διεύθυνσης Π.Ε. Κοζάνης για καταχώριση / υποβολή δηλώσεων προτίμησης για οριστική τοποθέτηση / βελτίωση θέσης Καλούνται οι εκπαιδευτικοί Γενικής Αγωγής των κλάδων ΠΕ70, ΠΕ60, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07,ΠΕ08 ΠΕ11, ΠΕ79.01, ΠΕ86 και ΠΕ91 οι οποίοι: Έχουν υποβάλει αίτηση μετάθεσης (βελτίωση θέσης) Έχουν υποβάλει δήλωση για οριστική τοποθέτηση Έχουν μετατεθεί από άλλες περιοχές στη Διεύθυνση ΠΕ Κοζάνης να δηλώσουν μέχρι 20 σχολικές μονάδες όπου επιθυμούν να μετατεθούν / τοποθετηθούν οριστικά μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr). Η δήλωση προτίμησης σχολικών μονάδων θα υποβάλλεται από τους εκπαιδευτικούς αποκλειστικά από την Παρασκευή 6-5-2022 έως και την Τετάρτη 11-5-2022 και μόνο μέσω του Online Συστήματος Οι εκπαιδευτικοί της Ειδικής Αγωγής οι οποίοι έχουν υποβάλει αίτηση μετάθεσης (βελτίωση θέσης) ή έχουν μετατεθεί από άλλες περιοχές στη Διεύθυνση ΠΕ Κοζάνης θα υποβάλουν έντυπη δήλωση τοποθέτησης (Επισυνάπτεται) από την Παρασκευή 6-5-2022 έως και την Τετάρτη 11-5-2022 με αποστολή ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο email mail@dipe.koz.sch.gr.Η αίτηση πρέπει να είναι υπογεγραμμένη. Ανακοίνωση Οργανικά κενά Γενικής Οργανικά κενά Ειδικής Αίτηση

Παρασκευή 29 Απριλίου 2022

Αξιολόγηση: Σε ποια σημεία θα βαθμολογήσουν τα σχολεία οι Συντονιστές – Τι θα ψάξουν για να βάλουν βαθμό Πηγή άρθρου: Αξιολόγηση: Σε ποια σημεία θα βαθμολογήσουν τα σχολεία οι Συντονιστές – Τι θα ψάξουν για να βάλουν βαθμό |

http://fresh-education.gr/%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b2%ce%b1%ce%b8%ce%bc%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%ae%cf%83%ce%bf%cf%85%ce%bd-%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%b1/

“Ορατό είναι το ενδεχόμενο οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού έργου να βάλουν καλή βαθμολογία σε όλα τα σχολεία ή να αναβληθεί η αξιολόγηση -βαθμολόγηση προς το τέλος της σχολικής χρονιάς” Πλησιάζει η ώρα που οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου θα βάλουν βαθμολογίες στα σχολεία στο πλαίσιο της εξωτερικής αξιολόγησης. Η βαθμολογία των σχολείων θα είναι σε όλους τους άξονες του έργου της σχολικής μονάδας και θα γίνει σε δεκάβαθμη κλίμακα.
Πηγή άρθρου: Αξιολόγηση: Σε ποια σημεία θα βαθμολογήσουν τα σχολεία οι Συντονιστές – Τι θα ψάξουν για να βάλουν βαθμό | fresh-education

Ορατό είναι το ενδεχόμενο οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού έργου να βάλουν καλή βαθμολογία σε όλα τα σχολεία ή να αναβληθεί η αξιολόγηση -βαθμολόγηση προς το τέλος της σχολικής χρονιάς” Πλησιάζει η ώρα που οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου θα βάλουν βαθμολογίες στα σχολεία στο πλαίσιο της εξωτερικής αξιολόγησης. Η βαθμολογία των σχολείων θα είναι σε όλους τους άξονες του έργου της σχολικής μονάδας και θα γίνει σε δεκάβαθμη κλίμακα.
Πηγή άρθρου: Αξιολόγηση: Σε ποια σημεία θα βαθμολογήσουν τα σχολεία οι Συντονιστές – Τι θα ψάξουν για να βάλουν βαθμό | fresh-education

Προκηρύξεις ΑΣΕΠ:Οι προσκλήσεις για την κατάθεση δικαιολογητικών

Η προθεσμία ηλεκτρονικής υποβολής αιτήματος/μεταφόρτωσης δικαιολογητικών ορίζεται από την Τετάρτη 04 Μαΐου και ώρα 10:00 έως και την Τετάρτη 25 Μαΐου 2022 και ώρα 23:59.

Εκτυπώσιμη μορφή

Δημοσίευση: 29/04/2022

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Εκδόθηκαν σήμερα από το υπουργείο Παιδείας οι προσκλήσεις για την κατάθεση δικαιολογητικών , προς τους εκπαιδευτικούς , οι οποίοι πρόκειται να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ.

Πατήστε, αντίστοιχα, παρακάτω για να ανοίξετε τις προσκλήσεις

Voucher 200 ευρώ: Η Υπουργική Απόφαση

Εφόσον ο προμηθευόμενος εξοπλισμός υπερβαίνει την αξία των διατιθέμενων επιταγών, το υπόλοιπο ποσό να καλύπτεται από το δικαιούχο

Εκτυπώσιμη μορφή

Δημοσίευση: 30/04/2022

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Δημοσιεύθηκε σήμερα στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η Κοινή Υπουργική Απόφαση η οποία ορίζει της διαδικασίες χορήγησης της επιταγής των 200 ευρώ , για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού:

(α) στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε εκπαιδευτικές δομές της χώρας και

(β) στις οικογένειες με εξαρτώμενα μέλη καθώς και ανήλικους υπό επιτροπεία, που φοιτούν σε εκπαιδευτικές δομές της χώρας και επλήγησαν από τις πυρκαγιές που εκδηλώθηκαν σε περιοχές της ελληνικής επικράτειας από την 27η Ιουλίου 2021 έως και την 13η Αυγούστου 2021.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το ΦΕΚ

Θα ακολουθήσει η έκδοση της προκήρυξης για τους προμηθευτές και η εγκύκλιος υποβολής αιτήσεων από τους δικαιούχους εκπαιδευτικούς.

Το Πρόγραμμα, σύμφωνα με την ΚΥΑ, έχει ως στόχο την υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας με σύγχρονα ψηφιακά μέσα, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε συνθήκες τεχνολογικά εμπλουτισμένης δια ζώσης εκπαίδευσης καθώς και στην εξ αποστάσεως διδασκαλία, τη διευκόλυνση της πρόσβασης των εκπαιδευτικών και των μαθητών σε ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, καθώς και την περαιτέρω ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των τελευταίων.

Κάθε επιταγή μπορεί να καλύψει το σύνολο του κόστους του επιλέξιμου εξοπλισμού (100% ενίσχυση), είτε μέρος του συνολικού κόστους εφόσον ο προμηθευόμενος εξοπλισμός υπερβαίνει την αξία των διατιθέμενων επιταγών, με το υπόλοιπο ποσό να καλύπτεται από το δικαιούχο.

Σε κάθε περίπτωση, το ύψος της ενίσχυσης/ ποσό εξαργύρωσης δεν μπορεί να υπερβεί το πραγματικό κόστος του προμηθευόμενου επιλέξιμου εξοπλισμού, όπως αυτό αποτυπώνεται στα παραστατικά της αντίστοιχης συναλλαγής.

Δυνητικοί Δικαιούχοι του Προγράμματος

1. α. Δυνητικοί δικαιούχοι της ενίσχυσης του Προγράμματος είναι:
Εκπαιδευτικοί του δημόσιου τομέα (Εκπαιδευτικό Προσωπικό, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό) που:

α.1 είτε είναι παρόντες (δεν έχει καταχωρηθεί απουσία στην τοποθέτηση τους) σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια), τα οποία βρίσκονται στην Ελλάδα,

α.2 είτε απουσιάζουν (έχει καταχωρηθεί απουσία στην τοποθέτηση τους) λόγω συγκεκριμένης αιτιολογίας που προβλέπεται στο άρθρο 4 της παρούσας.

Επίσης:

- Οικογένειες με εξαρτώμενα μέλη ηλικίας από 4 έως και 24 ετών που σπουδάζουν σε μία από τις επιλέξιμες για το Πρόγραμμα βαθμίδες εκπαίδευσης, όπως αυτές εξειδικεύονται στο άρθρο 5 της παρούσας,

- με κύρια κατοικία σε περιοχές που επλήγησαν από πυρκαγιές κατά το ημερολογιακό έτος 2021, όπως αυτές εξειδικεύονται στο άρθρο 5 της παρούσας,

- οι οποίες έχουν υποστεί ζημιές λόγω των προαναφερθεισών πυρκαγιών και έχουν αποδεδειγμένα καταστεί προσωρινά ή μόνιμα μη κατοικήσιμες.

Εξειδίκευση κριτηρίων επιλεξιμότητας Δικαιούχων

1. Για την επιβεβαίωση της επιλεξιμότητας των δικαιούχων λαμβάνονται υπόψη τα στοιχεία που τηρούνται από τις σχολικές μονάδες και τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘ με αναφορά μόνο στο χρονικό διάστημα από την έναρξη έως τη λήξη υποβολής των αιτήσεων επιχορήγησης, όπως αυτά είναι καταχωρισμένα στη βάση δεδομένων του πληροφοριακού συστήματος myschool.

2. Η ενεργή τοποθέτηση εκπαιδευτικών του σημείου 1.α.1 αφορά τόσο σχολεία του δημόσιου τομέα, όσο και ειδικές κατηγορίες σχολείων του ιδιωτικού τομέα στα οποία δύναται να τοποθετούνται εκπαιδευτικοί του δημόσιου τομέα.

3. Οι λόγοι απουσίας που προβλέπονται στις εξαιρέσεις του σημείου 1.α.2. του άρθρου 3 της παρούσας είναι ιδίως:

- Απόσπαση σε σχολικές μονάδες στο εξωτερικό,

- Μακροχρόνια αναρρωτική άδεια ή διαθεσιμότητα λόγω ασθένειας,

- Μακροχρόνια Άδεια μητρότητας, πατρότητας ή ανατροφής παιδιού

- Μακροχρόνια Άδεια απουσίας ευπαθών ομάδων λόγω COVID 19 και ειδικού σκοπού (για γονείς) λόγω COVID 19.

- Απόσπαση ή διάθεση εκπαιδευτικού ή επί θητεία τοποθέτηση εκπαιδευτικού σε θέση Διευθυντή ή Υποδιευθυντή σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και σε δομές εκπαίδευσης που λειτουργούν εντός Καταστημάτων Κράτησης

- Μακροχρόνια άδεια άνευ αποδοχών μικρότερη του ενός (1) μηνός (παρ. 1 του άρθρου 51, του ν. 3528/2007 και άρθρου 44 του ν. 4808/2021).

- Μακροχρόνια άδεια ειδική για νόσημα (παρ. 2 του άρθρου 50 του ν. 3528/2007).

4. Διερεύνηση ειδικών περιπτώσεων: Για κάθε άλλη περίπτωση ή εξαίρεση η οποία δεν είναι δυνατό να καλυφθεί πλήρως από τις προβλέψεις του παρόντος, ο έλεγχος και η ερμηνεία κατ’ αναλογία των ανωτέρω προβλέψεων θα γίνεται από τα αρμόδια όργανα του Προγράμματος. Σε περίπτωση ερμηνείας που δύναται να έχει οριζόντια εφαρμογή (ήτοι σε περισσότερες της μίας περιπτώσεις) ο Φορέας Υλοποίησης δύναται να εκδίδει ειδικές εγκυκλίους και διευκρινίσεις υπό μορφή συχνών ερωτήσεων ή να τροποποιεί καταλλήλως τους Οδηγούς του Προγράμματος.

Υποχρέωση διατήρησης του εξοπλισμού από τους Δικαιούχους

1. Με τη συμμετοχή τους οι δικαιούχοι δεσμεύονται να αξιοποιήσουν τον εξοπλισμό για τον επιδιωκόμενο σκοπό της ψηφιακής εκπαίδευσης.

2. Με τη συμμετοχή τους οι δικαιούχοι γονείς δεσμεύονται να διαθέσουν τον εξοπλισμό στα ωφελούμενα μέλη.

3. Καθ’ όλο το διάστημα ισχύος της διετούς εγγύησης, υποχρεούνται να διατηρούν τον εξοπλισμό έτοιμο προς επίδειξη σε τυχόν ελέγχους που θα διενεργηθούν. Επί- σης, υποχρεούνται να διατηρήσουν προς επίδειξη το παραστατικό αγοράς.

4. Σε περίπτωση βλάβης ή ατυχήματος που καθιστά τον εξοπλισμό μη επισκευάσιμο / μη λειτουργικό, οι Δικαιούχοι θα πρέπει να διατηρήσουν τα αναγκαία αποδεικτικά στοιχεία που επιβεβαιώνουν την αγορά του ή την αντικατάστασή του.

5. Απαγορεύεται ρητά η μεταπώληση του εξοπλισμού κατά τη διάρκεια της διετούς εγγύησης.

Δειγματοληπτικοί Έλεγχοι

1. Στο πλαίσιο του Προγράμματος δύναται να διενεργούνται δειγματοληπτικοί έλεγχοι τόσο σε Δικαιούχους όσο και σε Προμηθευτές - εμπόρους λιανικής που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα, για να διαπιστωθεί και επαληθευθεί η ορθή τήρηση των διαδικασιών και όρων του Προγράμματος. Ο έλεγχος μπορεί να διενεργείται τόσο προληπτικά όσο και κατασταλτικά.

2. Η στόχευση των ελέγχων και ο καθορισμός του δείγματος μπορεί να βασίζεται σε τυχαία επιλογή, σε ανάλυση στατιστικών δεδομένων ή ως απόκριση σε αναφορές και καταγγελίες από τρίτα μέρη.

3. Σε περίπτωση διενέργειας ελέγχου, οι ελεγχόμενοι υποχρεούνται να διευκολύνουν τα αρμόδια όργανα και να παρέχουν κάθε αναγκαία πληροφορία και στοιχεία σχετικά με την υλοποίηση του Προγράμματος και τη συμμετοχή τους σε αυτό. Άρνηση παροχής στοιχείων ή συμμετοχής σε έλεγχο δύναται να επιφέρει τις ποινές που περιγράφονται στο άρθρο 15.

4. Όσον αφορά στους Δικαιούχους, οι δειγματοληπτικοί έλεγχοι εστιάζουν κυρίως στην κατοχή και διατήρηση του εξοπλισμού που αγοράστηκε με επιδότηση από το Πρόγραμμα.

Όσον αφορά στους Προμηθευτές, οι δειγματοληπτικοί έλεγχοι μπορεί να είναι ευρύτεροι και να σχετίζονται με την επιβεβαίωση των προϋποθέσεων συμμετοχής του Προμηθευτή στη Δράση, την επιλεξιμότητα του εξοπλισμού και την πραγματοποίηση των δηλωθεισών συναλλαγών, όπως αυτές μπορεί να δια- σταυρωθούν με τα στοιχεία που τηρεί η επιχείρηση και οι συνεργάτες της.

5. Ο Φορέας Υλοποίησης μπορεί να διατηρεί μητρώο με στοιχεία ανά δικαιούχο και προμηθευτή, που θα επι- τρέψουν τη διενέργεια ελέγχων κατά τη διάρκεια ή μετά το πέρας εφαρμογής του Προγράμματος και για διάστη- μα δύο (2) ετών από τη λήξη του.

Επιστροφή Αχρεωστήτως Καταβληθέντων

1. Δικαιούχοι:

(1) Σε περίπτωση άρνησης συμμετοχής σε προγραμματισμένο έλεγχο ή άρνησης παροχής στοιχείων προς τα όργανα ελέγχου ή διαπίστωσης μετά από σχετικό έλεγχο ότι δεν έχει τηρηθεί η υποχρέωση διατήρησης του εξοπλισμού με ευθύνη του Δικαιούχου, επιβάλλεται η επιστροφή του συνολικού ποσού της επιδότησης εντόκως από την ημερομηνία καταβολής του. Τα αχρεωστήτως καταβληθέντα ποσά βεβαιώνονται και εισπράττονται σύμφωνα με τις διατάξεις του ν.δ. 356/2974 «Κώδικα Είσπραξης Δημοσίων Εσόδων» (Α ́90). Ειδικά στην περίπτωση μη τήρησης της υποχρέωσης διατήρησης του εξοπλισμού επιβάλλεται η επιστροφή του ποσού που αντιστοιχεί στον μη διατηρηθέντα εξοπλισμό.

(2) Το αχρεωστήτως καταβληθέν ποσό καθώς και η σχετική ποινή καταγράφεται στο φύλλο ελέγχου και επικυρώνεται από αρμόδιο όργανο. Η τελική επικύρωση λογίζεται και ως πράξη καταλογισμού, η οποία αποτελεί νόμιμο τίτλο είσπραξης κατ’ άρθρο 2 του Κώδικα Είσπραξης Δημοσίων Εσόδων.

(3) Η ανάκτηση του ποσού συντελείται μετά την καταχώριση των στοιχείων του νόμιμου τίτλου
στα βιβλία εισπρακτέων εσόδων στην αρμόδια για τη φορολογία εισοδήματος Δημόσιας Οικονομικής Υπηρεσίας (ΔΟΥ) του υπόχρεου, κατόπιν αποστολής χρηματικού καταλόγου σύμφωνα με το άρθρο 2 του Κώδικα Είσπραξης Δημοσίων Εσόδων και τα άρθρα 55 επ. του πδ. 16/1989 (Α ́6) και το ποσό καταγράφεται ως έσοδο του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων.

Προμηθευτές:

(1) Σε περίπτωση άρνησης συμμετοχής σε προγραμματισμένο έλεγχο ή άρνησης παροχής διαθέσιμων στοιχείων προς τα όργανα ελέγχου, αναστέλλονται όλες οι πληρωμές προς τον προμηθευτή που τυχόν εκκρεμούν έως ότου ο προμηθευτής συμμετέχει στον έλεγχο και παρέχει τα απαραίτητα στοιχεία. Σε περίπτωση που δεν ανταποκριθεί εντός διαστήματος τεσσάρων (4) μηνών, το σύνολο (100%) των πληρωμών που έχουν πραγματοποιηθεί προς το συγκεκριμένο προμηθευτή θεωρούνται ως αχρεωστήτως καταβληθέντα ποσά. Επιβάλλεται η επιστροφή των εν λόγω ποσών εντόκως από την ημερομηνία καταβολής τους, τα οποία βεβαιώνονται και εισπράττονται σύμφωνα με τις διατάξεις του Κώδικα Είσπραξης Δημοσίων Εσόδων.

(2) Σε περίπτωση που μετά τη διενέργεια ελέγχου, δια- πιστωθούν ευρήματα που παραπέμπουν σε μη αποδοχή συγκεκριμένων εξαργυρώσεων επιταγών και αντίστοιχων πληρωμών, τα σχετικά ποσά θεωρούνται επίσης αχρεωστήτως καταβληθέντα..

(3) Τα αχρεωστήτως καταβληθέντα ποσά καταγράφονται στο φύλλο ελέγχου και επικυρώνονται από το αρμόδιο όργανο του Φορέα Υλοποίησης. Η τελική επικύρωση λογίζεται και ως πράξη καταλογισμού, η οποία αποτελεί νόμιμο τίτλο είσπραξης κατ’ άρθρο 2 του Κώδικα Είσπραξης Δημοσίων Εσόδων.

Η ανάκτηση του ποσού συντελείται μετά την καταχώριση των στοιχείων του νόμιμου τίτλου, στα βιβλία εισπρακτέων εσόδων στην αρμόδια για τη φορολογία εισοδήματος Δημόσια Οικονομική Υπηρεσία (Δ.Ο.Υ.) του Προμηθευτή, κατόπιν αποστολής χρηματικού καταλόγου σύμφωνα με το άρθρο 2 του Κώδικα Είσπραξης Δημοσίων Εσόδων και τα άρθρα 55 επ. του πδ. 16/1989 και το ποσό καταγράφεται ως έσοδο του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων.

Αξιολόγηση – ενιαία κείμενα: Νέα Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. το Σάββατο 30 Απριλίου

http://fresh-education.gr/%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b5%ce%bd%ce%b9%ce%b1%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b1-%ce%bd%ce%ad%ce%b1-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%b9%ce%ba/

Αιτήσεις απόσπασης εκπαιδευτικών στα ΣΔΕ από Πέμπτη 28.04 έως Δευτέρα 09.05.2022

https://www.especial.gr/aitiseis-apospasis-ekpaideytikwn-sta-sde-apo-28-04-ews-09-05-2022/

Τετάρτη 27 Απριλίου 2022

26-04-22 Αναμορφωμένοι αξιολογικοί πίνακες

«Ανακοινώνονται οι αναμορφωμένοι, μετά τις ενστάσεις, αξιολογικοί πίνακες των υποψηφίων Διευθυντών Εκπαίδευσης με αξιολογική σειρά, σύμφωνα με τα κριτήρια επιλογής των περ. α) και β) της παρ. 1 του άρθρου 32, του ν. 4823/2021(Α΄ 136).

Εντός των επομένων ημερών, θα ακολουθήσει και η ανακοίνωση με το πρόγραμμα των συνεντεύξεων και το πρόγραμμα της εξέτασης των ξένων γλωσσών.

https://www.minedu.gov.gr/news/51958-26-04-22-anamorfomenoi-aksiologikoi-pinakes?fbclid=IwAR1ZWka2kl2P_r9ppFZZJYuL1RZwhSiJwnKxPW_L1q3rKuZQ-aXXV7wYyGw

Πολυτροπολογία 6 άρθρων για άδειες εκπαιδευτικών,"κρίσεις" στελεχών εκπαίδευσης, βιομηχανικά διδακτορικά και κίνητρα για προσέλκυση καθηγητών από το εξωτερικό

https://www.esos.gr/arthra/77834/polytropologia-6-arthron-gia-adeies-ekpaideytikonkriseis-stelehon-ekpaideysis