https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/politikes-eidhseis/236245/simera-i-krisimi-synantisi-tsipra-poytin?fbclid=IwAR1PlY9HFXPie0qyflB1a6jA7HKRw5ACpjvz0wxc0p76T-J-NwbklthYdFY
Παρασκευή 7 Δεκεμβρίου 2018
Χριστούγεννα στη Βέροια-Το καράβι των Ξωτικών
Ο Δήμος Βέροιας σε συνεργασία με το ΚΕΠΑ και το Επιμελητήριο Ημαθίας προσκαλεί τους μαθητές των Σχολικών Μονάδων της Π.Ε. Κοζάνης να συμμετέχουν στις χριστουγιεννιάτικες εκδηλώσεις του Δήμου με θέμα "Το καράβι των Ξωτικών".
|
Επισυναπτόμενα:
|
|||
|
[ ]
|
43 kB
|
07-12-2018 12:14
|
|
|
[ ]
|
1374 kB
|
07-12-2018 12:15
|
|
|
[ ]
|
1562 kB
|
07-12-2018 12:32
|
|
|
[ ]
|
1822 kB
|
07-12-2018 12:37
|
|
Πράξη 36η/07.12.2018: Τοποθετήσεις αναπληρωτών
Ανάρτηση τοποθετήσεων σύμφωνα με την Πράξη 36/07.12.2018 του ΠΥΣΠΕ Κοζάνης.
|
Επισυναπτόμενα:
|
|||
|
[ ]
|
30 kB
|
07-12-2018 11:19
|
|
Τρίτη 4 Δεκεμβρίου 2018
Δευτέρα 3 Δεκεμβρίου 2018
30-11-18 Προσλήψεις 1317 εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Ειδική Αγωγή και Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2018-2019 προσλαμβάνονται:
α) 12 εκπαιδευτικοί των κλάδων/ειδικοτήτων ΕΑΕ ΠΕ60.ΕΑΕ, ΠΕ70.ΕΑΕ, ΠΕ86.ΕΑΕ και ΠΕ70 ως
προσωρινοί αναπληρωτές στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Πρόγραμμα
μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2018-2019» με κωδικό ΟΠΣ 5031883 του
Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση
και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020».
β) 902 εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ60.ΕΑΕ, ΠΕ61, ΠΕ70.ΕΑΕ, ΠΕ70 και ΠΕ71 ως
προσωρινοί αναπληρωτές στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Πρόγραμμα
εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με
αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2018-2019» με
κωδικό ΟΠΣ 5031892 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου
Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», σε συνεργασία με
τη Γενική Γραμματεία Δημοσίων Επενδύσεων ΕΣΠΑ και ειδικότερα με την
Ειδική Γραμματεία ΕΣΠΑ του Ε.Κ.Τ. Συνέχεια →
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)